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Défi lecture

Des défis lecture sont proposés à nos élèves de Quatrième et Sixième.

Les deux classes de Quatrième ont participé à un défi lecture du 4 novembre 2013 au 10 janvier 2014.

  

Une liste de 13 livres était proposée :

  • "La cicatrice" de Bruce Lowery
  • "La petite Fadette" de George Sand
  • "Dix petits nègres" d'Agatha Christie
  • "Le Horla" de Guy Maupassant
  • "Double assassinat dans la rue Morgue" d'Edgar Poe
  • "L'ami retrouvé" de Fred Uhlman
  • "Un sac de billes " de Jospeh Joffo
  • "Eragon" de Christopher Paolini
  • "Vol de nuit" d'Antoine de Saint-Exupéry
  • "Vendredi ou la vie sauvage" de Michel Tournier
  • "Celui qui n'avait jamais vu la mer" de J.M.G Le Clezio
  • "Les fourberies de Scapin" de Molière
  • "Au bonheur des Dames" d'Emile Zola.

Par équipe de 4, les élèves devaient effectuer le plus de lectures possible et valider ces dernières auprès de Mesdames Barbé et Normand pour remporter des points. Par ailleurs, ils pouvaient gagner un bonus en dessinant la couverture du livre.

  

Félicitations à Hippolyte et Baptiste qui sont parvenus à lire toutes les oeuvres de la liste !

Classement par équipe:

1ère place: Chloé, Johanna, Hippolyte, Arthur B.

2ème place: Louise, Megane, Olga, Elise

3ème place: Tanguy, Victor, Louis, Arthur S.

Les organisatrices du concours, Madame Barbé (responsable du CDI) et Madame Normand (professeur de français) félicitent les élèves pour leur participation active et espèrent leur avoir transmis le virus de la lecture!

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Ce virus va peut-être également contaminer les élèves de Sixième car un second défi est organisé du 31 janvier au 28 mars 2014. 

Les équipes de trois participants pourront être mélangées entre les 6A et les 6B (selon le choix des élèves).

Les objectifs sont  de :

  • développer les échanges autour du livre,
  • inciter les élèves à lire des oeuvres littéraires,
  • travailler en équipe,
  • développer le goût de la lecture,
  • valoriser le livre comme un objet de plaisir et de jeux.

Douze livres sont  proposés dans ce défi.