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14 octobre 2014 : sortie culturelle des classes de 1ère

Le 14 octobre dernier, les deux classes de Première ont fait l'école buissonnière.

Journée de sortie certes, mais journée bien studieuse.

Car l'objectif était ambitieux : réviser - à grands traits - l'histoire artistique et littéraire du XIIème siècle au XVIIème siècle en visitant quatre édifices religieux remarquables.

Le langage des pierres est plus directement accessible que la langue de Chrétien de Troyes ou de Racine. Car les "procédés d'écriture" (quelquefois bien difficiles à identifier dans les textes) sont "inscrits" dans les voûtes, les chapiteaux, les façades, les chaires emphatiques et le silence des nefs...On "voit" la métaphore des vitraux, l'hyperbole des dimensions, les rythmes des colonnes...

Les Premières sont donc allés "lire" des monuments.

  • A Romainmôtier, site clunisien aux mille cinq cents ans de prière et d'histoire, ils ont retrouvé le Roman
  • Le Gothique, c'est à Berne, à la cathédrale Saint-Vincent, qu'ils l'ont déchiffré, dans les vitraux de la rosace et les 234 personnages du portail du Jugement Dernier, univers didactique d'images et de symboles.
  • L'église des jésuites à Soleure (offerte par Louis XIV à la ville des Ambassadeurs de France) leur a "dit" le Baroque dans l'hyperbole de sa nef et les trompe-l'oeil des stucs et de la chaire.
  • La cathédrale Saint-Ours, à Soleure encore, leur a rappelé la litote du Néo-classique par la rigueur majestueuse et l'équilibre de sa façade.

   

Dans la perspective d'un travail écrit, les Premières ont beaucoup écouté, observé, noté, photographié.

Le soleil, au rendez-vous, réchauffait les pierres... Un temps d'école buissonnière...

 

Marie Thérèse ARNALDI, Professeur de Lettres au lycée